Ödevsiz Okul Modeli
Ders içinde pekiştirme, soruları birlikte ele alma ve öğrenilenleri değerlendirme üzerine bir eğitim yaklaşımı.
DEVAMINI OKU
Yabancı Dil
Okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerini birlikte ele alan yabancı dil öğrenimine genel bir bakış.
DEVAMINI OKU
Robotik Atölyesi
Tasarım, problem çözme ve kodlama kavramlarını uygulamalı çalışmalarla bir araya getiren robotik yaklaşımı.
DEVAMINI OKU
Kodlama Atölyesi
Algoritma, komut sıralama ve hata bulma yoluyla bir problemi adım adım çözme yaklaşımı.
DEVAMINI OKU
Akıl ve Zeka Oyunları Atölyesi
Kuralları anlama, seçenekleri karşılaştırma ve farklı çözüm yolları geliştirme üzerine oyun temelli çalışmalar.
DEVAMINI OKU
Eğitim Felsefemiz
1992’den gelen eğitim deneyimi, okul derslerine destek ve TYT–AYT hazırlığında öğrencinin ihtiyacını merkeze alan yaklaşım.
DEVAMINI OKU6 kayıttan 1 - 12 arasındaki kayıtlar gösteriliyor
Eğitim yaklaşımı ve atölye başlıklarını tanımak
Hizmetlerimiz kategorisi eğitim felsefesi, akıl ve zeka oyunları, kodlama, robotik, yabancı dil ve ödevsiz okul yaklaşımı gibi başlıkları bir araya getirir. Her ayrıntı sayfası ilgili konunun öğrenme sürecinde nasıl ele alınabileceğini açıklar. Sayfalarda verilen örnekler, her dönemde aynı etkinliğin ve grubun açıldığı anlamına gelmez. Katılım düşünüyorsanız güncel yaş grubu, seviye, çalışma takvimi ve kullanılan materyalleri kurumdan öğrenerek ihtiyacınızla kapsamı karşılaştırın.
İlgili başlıkları inceleyin
- Eğitim felsefemiz
Öğrencinin ihtiyaçlarını ve öğrenme sürecini görünür kılan genel yaklaşımı, okul desteği ve sınav hazırlığı başlıklarıyla birlikte inceleyin.
- Akıl ve zeka oyunları
Kuralları anlama, seçenekleri karşılaştırma ve çözüm yolunu açıklama üzerine oyun temelli çalışma örneklerine ulaşın.
- Kodlama
Bir görevi adımlara ayırma, komut sıralama ve hata ayıklama gibi başlangıç kavramlarını ve katılım sorularını inceleyin.
- Robotik
Tasarım, komut ve gözlemi bir araya getiren çalışma örneklerini okuyup güncel ekipman ve yaş grubu gerekliliklerini sorun.
- Yabancı dil
Okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerinin birlikte ele alınmasına ilişkin genel rehberi ve seviye sorularını inceleyin.
- Ödevsiz okul yaklaşımı
Ders içinde pekiştirme ile bireysel tekrarın farklı amaçlarını okuyarak kurumun güncel uygulamasına ilişkin soru hazırlayın.
Adım adım değerlendirme
- Başlığı seçin: Önce aradığınız bilginin eğitim programı, kurumsal açıklama, başvuru veya tanıtım kaydı olduğunu belirleyip ilgili bağlantıyı açın.
- Ayrıntıyı okuyun: Özetle yetinmeden konu sayfasındaki kapsamı ve sık sorulan soruları inceleyin; belirsiz kalan noktaları not edin.
- Güncel bilgiyi teyit edin: Dönemsel bilgi gerekiyorsa sınıfı ve ilgili dönemi belirterek kurumla iletişime geçin; eski kayıtlardan kesin koşul çıkarmayın.
Sayfaları amacınıza göre birlikte incelemek
Bir başlık altında birden fazla sayfa bulunduğunda önce hangi bilgiye ihtiyaç duyduğunuzu belirleyin. Kurumun geçmişini öğrenmek, eğitim programını karşılaştırmak ve başvuru oluşturmak farklı amaçlardır. İlgili ayrıntı sayfasındaki açıklamayı okuyup bağlantılı konulara geçebilirsiniz. Özellikle eski haber ve galeri kayıtlarında yayın bağlamına dikkat edin. Eğitim dönemi, grup seçeneği veya başvuru takvimi gibi güncel bilgiler gerekiyorsa yalnızca arşiv başlığından hareket etmek yerine kurumla iletişim kurun.
Bilgi görüşmesi için kısa bir kontrol listesi oluşturmak
İncelediğiniz sayfalardan sonra sorularınızı not etmek, kurumla görüşürken aynı konuyu tekrar aramanızı azaltabilir. Öğrencinin sınıfı, ilgilenilen program ve öğrenilmek istenen koşulları ayrı başlıklar hâlinde yazın. Sayfada açıkça belirtilmeyen ücret, ders saati veya kontenjanı tahmin etmeyin. İlgili bağlantılardan kapsamı inceleyip kalan soruları doğrudan sorun. Böylece ziyaret, kayıt veya çalışma planı için gereken sonraki adımı kendi ihtiyacınıza göre daha açık biçimde seçebilirsiniz.
Sıkça Sorulan Sorular
Her hizmet başlığı için güncel bir grup bulunuyor mu?
Açık gruplar ve dönemsel etkinlikler kurumdan öğrenilmelidir. Bir tanıtım başlığının sitede yer alması bütün yaş ve seviyeler için her zaman bir grup bulunduğunu göstermez.
Atölye seçerken hangi bilgileri paylaşmalıyım?
Öğrencinin yaşını, sınıfını, önceki deneyimini ve ilgilendiği çalışma türünü paylaşabilirsiniz. Başlangıç seviyesi, gerekli materyal ve takvim hakkında güncel bilgi isteyerek grubun uygunluğunu öğrenin.
Eğitim felsefesi sayfası hangi konuda bilgi verir?
Öğrencinin ihtiyacına uygun çalışma hedefi seçme ve öğrenme sürecini değerlendirme yaklaşımını ele alır. Günlük ders işleyişinin nasıl uygulandığını kurumdan sınıf seviyenize uygun örneklerle öğrenebilirsiniz.
Materyallerin tamamı kuruma ait mi?
Materyal, cihaz ve yazılım gereklilikleri etkinliğe göre değişebilir. Katılım öncesinde hangi araçların kurum tarafından sağlandığını ve öğrencinin ne getireceğini açıkça sorun; tanıtım örneğinden ekipman taahhüdü çıkarmayın.
Hizmet hakkında bilgi almak için hangi kanal kullanılabilir?
İletişim sayfasındaki telefon, e-posta ve form bağlantılarını kullanabilirsiniz. İlgilendiğiniz hizmet başlığını ve öğrencinin yaş veya sınıf seviyesini belirtmek görüşmenin daha somut ilerlemesine yardımcı olur.
